深感羞耻的小孩在黑夜里彻夜无眠。
他恨自己握笔的手为什么不听从大脑的指挥，他明明会做呀！
手居然背叛了！
是手黑了心肝了吗？
他带着巨大的怨愤，像弹簧一样从床上弹起来。
书桌上有削笔刀，轻薄，刃利。
他划开了不听话的右手手腕。左手只轻轻一下，就像他惯常运笔书写的力度。
血，应着轻微的皮开之声，汩汩成线，颜色殷红。
呀，黑心肝的手竟然流出了红色的血？
这又是哪一个逻辑出了问题？
小孩安安静静，板直的坐姿纹丝不动，两眼定睛，认真思考。一如他学习的常态。
耀子见小孩手腕流血，有些着急，想要奔上前去帮忙。
我一把拽住了耀子，他不解地看着我，眼神里满是谴责。
我不想解释，只是更紧地拽牢了他。
小孩并没想死。而他划开的口子，被血小板逐渐堵塞。
血，渐流渐固。
我总在想，万物都有它自生自长自灭的周期。
我们的大人们可以等春芽萌发，等绿叶繁茂，等枯叶飘零，等瑞雪普降……
万物的每一个周期，大人们都满怀激情地等待。
等待的漫长岁月都成了诗情画意。
大人们不吝用最华丽优美的辞藻赞美它。
赞美新生的希望；
赞美繁华的热烈；
赞美凋零的凄美；
赞美荒凉的苍桑……
赞美一切或生的，或死的，或静的，或动的……
赞美丰富，赞美虚无，赞美圆满，赞美缺憾……
赞美了一切的又一切，唯独忘了赞美自己的孩子。
自己的孩子不是最好的赞美载体吗？
幼儿期的新生希望；少年期的热烈生机；挫折时的破碎凄美；失意时的悲凉哀婉…
他（她）集合了世间万物的所有美好和缺憾。
为什么没有见他（她）的父母来赞美？
他（她）的父母知道万物的盈亏定律，生死交替，也接受万物的不完美，唯独不接受自己孩子的不完美。
不完美的大人们总要求自己的小孩去完美，这又是个什么逻辑作祟？
书桌旁，像老僧入定的小孩正在思考着自己不完美的逻辑点在哪里？
小小一身板端坐椅凳上，僵直，固化。像极了他的高知家长们那僵化固执的育儿理念，贯穿了小孩从生到长的整个过程。
微凉的风，带走黑夜，迎来黎明。
小孩仍僵化在他的椅凳上。
高知的父母着急了。
小孩掰不弯的躯体，笔直。
小孩闭不上的双眼，血红。
身穿红十字外套，头顶警报器的救护车，&34;呜儿呜儿”地叫唤着载着小孩跑得飞快。
父母衣衫凌乱，大汗淋漓，身形佝偻，走路一摇三摆。
这个世界真是奇妙如鬼魅，小孩板直了，大人佝偻了！
小孩不哭不闹，面色平静。大人痛哭嚎叫，形容狼狈。
只有在这个时候，所有的大人都万分默契地没有人去提那考卷上失去的2分，更没有人责讯为什么会失去那2分。
大人们选择性地不提，选择性地淡忘，也选择性地相信只要不提，只要淡忘，作为大人自己繁衍的小孩子，那他一定也会……