看到这里，方刚心中一阵感动，泪水也跟着不停地落了下来，他为这个父亲感到幸福，更为吴天意如此的知道感恩父亲而感慨不已，他觉得邵春歌真是不简单，她以自己卓越的教育智慧，组织了这么一个主题班会，极大的渲染了这种亲情气氛，让孩子们和父母有一个更加充分表达自己内心情怀的机会，须知，有这样知道疼爱父母、知道感恩的孩子，其人格是多么健全，长大了，这些孩子必定是个优秀人物。
班会继续进行，邵春歌说：“下面，咱们搞一个亲子互动节目。来，现在请几位家长到后黑板，相应的儿女，到前黑板，我出题，看看家长和孩子之间，答案是不是一样，是不是有心灵上的默契与相通！”
等家长和学生们都到了黑板前后，邵春歌说：“请听好，第一题，请家长写出孩子的生日，孩子写出家长的生日。”
马上，几个家长毫不犹豫地就在黑板上写好了自己孩子的生日，而头边的几个孩子，有两个就写不上来父母的生日，在那里有些尴尬，邵春歌笑眯眯地对他们说：“孩子们啊，看看，平常只知道从父母亲那里索取是不行的吧，你们也得有付出才行！至少要知道父母的生日啊，要不，就会闹出今天的笑话！不过你们放心，父母都会原谅你们的，因为，这个世界上，只有他们最爱你们。”
然后，邵春歌接着说道：“好啦，下面做第二题，请回答，最近一周之内，家长与儿女们有无拥抱、亲吻额头、或握手之类的爱的行为？”
几个家长马上全写了“有”，转过头再看那几个孩子，就有的写“没有”。
邵春歌还是那么笑眯眯地对大家说：“嗯嗯，我觉得嘛，家长朋友们说有，那就肯定会有！而且会很多。为什么孩子会说没有呢，恐怕他们对父母爱的表示，早就习以为常了！所以不记得了，孩子们，你们可能觉得这些爱的行为没什么，是家常便饭。但你们知不知道，有不少单亲的孩子或者孤儿，他们要得到这一个亲吻，是比登天还要难的，它是金钱没法买来的呀！我们能拥有这些，说明我们很幸福，很幸福！而这份幸福来自哪里，就来自我们亲爱的爸爸和妈妈！我们应当懂得向他们表示感恩！”
教室里，火热的掌声随之又起，方刚以非常佩服的眼光看着邵春歌，她是在育人，更是在塑造孩子们健康的人格和灵魂！邵春歌真是一位当之无愧的老师中的出类拔萃者！
班会的最后一项内容，是大家共同粘贴“心愿树”。
邵春歌让学生搬来了一块大大的广告牌，上面画着一棵大树，但只有树干和树枝，却没有树叶，邵春歌对所有的学生们说道：“孩子们，还有各位亲爱的家长们，现在，我每人要发给你们一张小小的广告彩纸，都是树叶形状的，请你们在上面写下你们的美好心愿，写完后主动地到头边来，粘贴到这棵许愿树上，让我们这棵爱的大树枝繁叶茂！”
哇，这可真的是个好点子，方刚想，原来，教育是可以这么有意思啊！看着邵春歌让班长把一张张的彩叶纸发下来，他对邵春歌充满了钦佩。旁边的杜啼宇也很有感触，对方刚说道：“哎我说方哥，这个法子好哎，唉，看着那些彩叶子纸，我都手痒痒，我都想去写个祝福什么的。”方刚朝他笑笑，道：“那你回去后，就也在你们的班上搞一回这样的活动呗，你可以随便写。”杜啼宇道：“嗯嗯，我的确有这种想法。”
这时，班长已经把彩色的、树叶形状的小花纸都发完了，于是每个学生，每个家长都开始了书写，每个人写得都很认真，一张张小小的彩纸上，写满了各种最美好的祝愿，然后大家再纷纷走上前边去，把这些心愿树叶粘到那块有小半个黑板大的广告牌上。
由邵春歌组织，班长在前边指挥，大家把这些小小的祝愿纸条小心地粘在了那棵许愿树上，顿时，刚才还是光秃秃的一棵树，现在变得枝繁叶茂，五彩缤纷，非常好看，方刚看着这棵由9班40多名学生、家长共同构建起来的“许愿树”，仿佛看到了9班所有同学美好未来的前程，更看到了邵春歌的一番苦心，他想，怪不得邵春歌被称为天海一中的四大台柱子之一，这个人很了不起，在教育教学之上真的是有一些好点子，是的，学生们在校学习，如果光是一味地念书啊背题什么的，也太枯燥了，而有这样一些非常有益的班级活动，就会让他们校园的生活有趣得多。
班会结束，方刚和杜啼宇离开了九班教室，杜啼宇说还要到自己的班上去看看，匆匆忙忙地便去了，方刚正要也回自己的班上，后面有人喊了他一声：“小方老师！”
这声音很是清脆悦耳，像银铃一般非常动听，方刚回过头一看，正是前不久见过的新人何小燕。
两个人都是今年新从天海师范大学毕业的，但同校不同系，方刚是中文系，何小燕是数学系，在天海师大的时候也并不怎么熟，但从分配到了天海一中之后，两个人这才互相认识了，方刚现在任初二年级的语文教学，而何小燕则任初一年级的数学课教学，兼班主任。上任后不久，因为学生王小东特别地能捣乱，气得何小燕