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第三十三章(1 / 4)

经过休息与睡眠,你今天的状态:

1-25 恢复良好,神清气爽

26-75 略显疲惫

76-100 疲劳状态持续,你感冒了

【1d100=2 恢复良好,神清气爽】

强力感冒药将你从浑浑噩噩的边缘拉回来,再加上白石藏之介半劝诱半强迫的指示,你放弃在睡前继续听录音,老老实实地闭上眼睡觉。

此次彩排是固定的公开彩排,指挥家又是那位著名的查理·迪特瓦特,不少学生与爱好者都来旁听,其中也包含乐手培养计划的年轻乐手们。此时,在你身旁与你一同在台下见习的是:

1.小提琴手

2.钢琴师

3.其他声部的乐手

1d3=1 小提琴手

TA的性别是?

1.男性

2.女性

3.未知

1d3=2 女性

她来自?

1.音乐学院

2.一般院校乐团

3.业余爱好者乐团

1d3=1 音乐学院

她的水平如何?

60(音乐学院基础)+1d40=60+25=85

在排练开始前,吉成夏子将你介绍给查理。他是一位久负盛名的指挥家,尽管年过八旬,创造的音乐依旧轻盈。你听说马勒并非查理的专长领域,这也让你格外好奇他将如何指导。他见到你后微微眯起眼,用浓重法国口音的英语与你寒暄,吐字浑浊,意图清晰。他同你握手,那是一双温暖而有力的手。

在你回到台下的过程中,一道毫不掩饰的视线追着你,这位女生似乎对你很有兴趣。

“你就是吉成老师的新弟子吧?我是会川佳世,乐手培养计划的成员。”她的搭话与自我介绍干净利落,这让你对她很有好感。

“那您在这里就是我的前辈了。我是江原真理,请多指教。”

会川扯起嘴角,朝你眨了下左眼:“我在这里待了两年,熟悉得就像在家一样。下次如果在后台迷路就打我电话。”她顺势与你交换联系方式,进展如同坐了过山车。虽然强势,但你并不讨厌。短短几句交谈,你就感受到了她那外向大胆的天性。

排练开始,你拿出笔准备记录弓法和其他细节,并且把手机调到静音。然而偏过头你就看到会川打开手机开始录音。你知道有些音乐学院的学生会将课堂录音,老师也大多默许甚至推崇这种做法。可这里毕竟不是学校。

你压低声音问她:“这……是可以录音的吗?”

也许是你瞪大眼的滑稽模样逗笑了她,她将食指轻轻压在你的嘴唇,用气音答道:“只要你不说,那就没人知道。”你明白,或许她会用这句话对付每一个好奇的人,但还是被她的说辞打动。

“传我一份我就当作没看到。”

“很上道嘛。”她挑了挑眉,“成交。”

你们的细碎交谈淹没在乐团的调音声中,听觉无比灵敏的指挥侧过身望了你们一眼。或许他只是在看台下的听众们,你们还是悄悄对上目光,抿紧嘴巴不再说话。

标志性的小号独奏响起,马勒第五交响曲的排练由此开始。葬礼进行曲以低沉的C小调开头,代表着死亡的沉重和不可逆转的命运。随着时间的推移,乐曲渐渐变得激烈和热烈,乐队中的弦乐器和管乐器相互呼应,创造出一种鲜明的对话和冲突。

“不妨将这一乐章看作孤身前往的葬礼。仅有一人的,只属于自己的葬礼,既代表人一生的旅途,又似没入坟土前的回光返照。你不是葬礼的傍观者,而是死者本人。

“铜管声部代表命运的感召,由小号引领,最终步入死亡与终结。弦乐组编织对自我的反思与探索,同时描绘一生中的种种。

“这里,把三段模进切分清楚,我希望能看到一个踌躇不前的灵魂,一遍又一遍地诘问自我与命运。”

在公开排练中,查理时不时哼唱着旋律,不仅指示乐团的音乐性处理,也耐心解释此般理解背后的意图。马勒是位直觉式的作曲家,指挥需要以他们自己的理解来演绎。

精神奕奕的老人对每一个细节都毫不放松。在第三乐章,圆号独奏站在首席前,不幸的是第一个音就冒泡了。圆号手涨红了脸,额头与太阳穴的青筋突出,而乐句不能停下。查理垂下肩膀叹了口气,说道:“这不行,这太不应该了!再来一遍。”

圆号手不敢多说话,汗水从他的额角沁出,他没有辩解余地,只能吊着一口气战战兢兢再来一遍。

好在这一次他平稳度过,谐谑曲的练习这才继续下去。其他乐手们也都肉眼可见的绷紧了神经,只希望接下来被揪出来的不是自己。而你光是在台下看着就觉得紧张,一边偷偷呼出一口气一边在乐谱上做记号。

“大鼓,节奏不对。”“还是

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