古时候，人们认为天圆地方，天地是盘古用巨斧劈开的，草木虫兽是上天创造的，而人类，则是大神女娲用泥和水创造出来的。他们不懂人为何需要吃饭，需要休息。不懂为什么会有春夏秋冬四季的变化。不懂上天为什么不不下雨，而导致大地干旱，致使他们辛苦劳作种植出来的粮食颗粒无收。
北郡学院，苏牧于贞元四年组建出来的学院，其中有幼儿班、小学班、中学班、高中班、大学班，五种班次。在这里学生可以知道如何提高粮食产量、如何将钢铁变得更加坚韧，如何让武器变得更加强大、如何让衣服变得更加舒适、如何让美食变得更加美味可口。
北郡学院占地两千余亩，最多可容纳学生一万余人。校内风景幽美，亭台楼阁、竹林溪流，在这里上学，可以让人心情舒畅。
苏牧带着景帝等人行走在学校之内，听着小学教学楼内的朗朗读书之音，心情不由得大好。
景帝站在窗口，看着里面整齐而坐，或是认真上课，或是悄悄玩闹的学生，高兴的说道：“好啊，教化天下，圣人之举啊”。
闻言，苏牧笑了笑，说道：“臣认为，愚民之举实在是愚蠢之事，这样固然可以让皇朝安稳一时，但也会让百姓变得容易被有心之人蛊惑，毕竟百姓大字不识一个，朝廷政令下发之后，他们也不知道是些什么，只能听别人说什么就是什么”。
苏牧的话，让其他人沉思了起来，景帝觉得苏牧说的确实有道理。有时候朝廷下发的政令，那些贪官污吏确实会故意曲解政令原本的意思，让好事变成坏事，雍州地界还好，一旦政令出了雍州，山高水远的，谁知道那些贪官污吏会不会曲解政令，或者干脆当作不知道。
知识本就是五望七姓的立足之本，他们垄断天下书籍，普通人想要认书识字，就必须求教于他们。而天地君亲师中，他们就理所当然的占据了“师”，日后这些人或入朝为官，或成为一方富商豪强。都会对他们有所帮助。
故此，苏牧的说法和做法，在他们看来，实在是危险至极。
卢子宏当即出声说道：“苏牧守，百姓愚昧，需要圣人引导教化，如果让他们聪明起来，生出不该有的想法，这对皇朝统治不利”。
对于这种屁话，苏牧本想不去理会，可看到景帝期待解决的目光，出声说道：“百姓造反不是他们识不识字的问题，而是能不能活下去的原因。要是照你这么说，前朝如果像你这样做的话，岂不是能永存万年。那当今的大景皇朝从何而来？”。
“这...”。
卢子宏语塞，不知道该怎么回答。
而景帝等人则沉思起来，是啊，按照苏牧说的，如果永远让百姓愚昧下去，皇朝就可永存，那怎么还会有王朝更迭四个大字。王朝更迭的根本原因，不就是皇帝昏聩，官员腐败，以至民不聊生，百姓活不下去，这才揭竿而起的嘛。如果皇帝清明，官员廉洁，当政者爱民如子，那么百姓识字与否，又有何影响呢？就算卢子宏说的有点道理，到时候有人起了不该有的心思，那么谁会去支持他？
嗷！我是猪？我放着好好的日子不过，跟你去做掉脑袋的勾当？谁对我好，谁对我不好，我能不知道？
退一步来说，如果真的是那种腐朽不堪的王朝，就算百姓不识字，那又如何，该反还是得反，要死大家一起死。
在场的能有几个蠢货，很快就想明白了其中得道理。
景帝非常郑重的对苏牧行礼，说道：“民如水、君如舟，水可载舟、亦可覆舟，爱卿一席话，如醍醐灌顶，朕感激万分”。
苏牧侧身躲开，说道：“陛下年少继位，大景在陛下的治理下，国力一年胜似一年，此番话就算臣不说，陛下日后也会自己领悟。此次陛下悟出此番道理，臣为陛下贺，为大景贺”。
南宫皇后带头对陛下道贺，臣子纷纷效仿：“臣为陛下贺，为大景贺”。
景帝心情大好，继续让苏牧带着他们游逛学院。
“陛下，等大学开业之后，臣会教授学生各种各样的知识，到时候学习到知识的人多起来，总会有些奇思妙想的人，会将脑海中的想法做出来，以后，我们的武器会更加强大，我们的生活会更加美好，我们的身体会更加健康
从石器时代，到青铜时代、再到如今的铁器时代，这些变化都是一点一点的由知识改变而来的，从光着身子，再到如今的丝绸麻布，同样是知识的改变。时代的进步，离不开知识的帮助”。
苏牧继续给景帝讲诉自己心中的想法，世间三百六十行，或多或少，都会有其存在的价值，士农工商？短见尔。
走在清凉的竹林小道上，景帝思索着苏牧的话。是啊，谁说商人对国家没帮助的？北郡这么有钱，不就是大力发展商业嘛？谁说工匠之道，只是一些对国家无用的奇淫巧技？士兵的铠甲刀剑，不都是他们打造出来的嘛？为什么要鄙视他们？
朕的大景，就应该是百花齐放的那种，朕不应该把目光局限于旧时代