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第4章 分班测试(2 / 2)

练机会,所以这一轮考核,忍校对平民孩童的要求是只要三发全部上靶即可拿C级。

所以面对水门投出来的三个十环,忍校老师很有些惊讶。

忍校老师再次看了下波风水门的身份信息,上面的家庭一栏,明显写的是战争遗孤,按理说应该是比普通平民孩童还要差点才对啊。

所以,这个孩子是具有极其惊人的忍具投掷天赋吗?

再给水门打了个大大的A后,忍校老师还是没忍住,张口问道:“以前练习过吗?”

“之前有攒钱去买一些被淘汰的生锈破损忍具,然后回去练习。”

水门对自己的成绩也很满意,坦然的回答着。

忍校老师是知道这些平民忍者遗孤的生活是有多艰难的,村子发的生活费基本上只能维持个温饱,想攒出买忍具的钱,哪怕是被淘汰的残次品,都并不容易,需要很大的毅力和一定的时间。

也就是说,波风水门在还没收到忍校入学通知书的时候,就已经开始在做规划了,这个叫波风水门的孩子对于自己每个月的补助金都有着清晰的规划。

如此小的年纪就懂得规划自己的金钱,时间,并有毅力长期坚持,这小家伙,十分早慧啊。

不光天赋好,还有把天赋兑现的执行力。

忍校老师赞叹般的点了点头,夸奖水门道:“很不错,看来你很适合当忍者,你去教学楼那边参加最后一项测试吧。”

第二项考核结束后,忍校老师让他们休息了片刻,然后便带着他们这些新生走进了一个大会堂中,此时桌子上已经放好了纸笔。

“肃静!”

待所有人落座后,忍校老师中气十足的大吼了一声,大教堂立马安静了下来,忍校老师见彻底安静后才继续开口道,

“这一场测试很简单,根据刚才三代火影大人的讲话,写下你对 ‘火之意志’的理解,字数没有限制。我只提醒一件事,记得写下你的名字,忘写名字的一律按零分处理。”

思维敏捷的水门立刻就感觉到了这场测试的不合理之处,平民孩童怎么跟忍族子弟比文化知识储备,更不要说里面还有些孤儿了,都只接受过基本教育,认得一些常用的字罢了。

哪怕是水门,有着喜欢看书的爱好,现在的他与忍族子弟也是有着不小的文化水平差距。

不过水门此时也只是心思一转,没有去深想。客观条件在这里,差距是不可避免的,前两项测试也有不公平的地方,自己只能追求尽量做得最好。

似乎是感觉到了水门心中所想,今天开始一直保持着沉默的阳朝开口了,

“没事,这我熟,我说你写,随便写个几百字就够了。”

猿飞日斩的火之意志嘛,懂得都懂。围绕着燃烧自己,照亮村子展开,最后再讲讲梦想,来几句煽情的话,洋洋洒洒几百字的小作文,阳朝张口就来。

他那被高中语文老师评价为小学生水平的作文文笔,此时发挥了巨大的作用不说,还完美的契合了水门的年龄。

不出意外,水门是第一个写好的,这又让忍校老师高看了水门一眼。然后在快速浏览了一下水门的小作文后,再次夸奖了水门几句,不出意外,又是一个A级评价。

由于明天才是忍校的开学日,今天完成测试的新生就可以先回家准备了,明天再和所有的忍校学生一起开学。

走出忍校后的水门忍不住挥舞了下拳头,从今天开始他就踏上实现他梦想的第一步了。而且三个A的评价,让他立马就能得到忍校的重视,这无疑是十分令他开心的一件事。

水门是一个很有礼貌的孩子,所以他立马对阳朝表示了感谢,毕竟最后一场测试阳朝帮了大忙。

“谢谢你,阳朝叔叔!”

本来还在乐呵呵看着可爱的小水门的阳朝闻言,顿时拉下了脸,

“叫哥。”

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