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第三章(1 / 3)

这话的指向十分明显,三十几个人不约而同的用余光瞥了一眼元曲儿。

元曲儿:......

“都记住了?”

众学生齐声道:“记住了!”

这一声叫的很整齐,整齐地没有一点点残音,而且声音洪亮,三十个人加起来,声音几乎覆盖满了整个训练室,教官严肃的目光也略有所好转。

学生们看到了,也感受到了,但,昨晚的阴影还有残留,他们不敢放松。

“今天的训练内容很简单,上午障碍跑、18*5折返跑、拳法训练各十五组。下午和晚上障碍躲避、情报收集与追踪、移动射击各三场。”

单说出来确实很简单,实际去做其实很难。

障碍跑和折返跑很好理解。障碍躲避就是在模拟战场中,躲过军团的探知,成功逃到终点;情报收集与追踪就是眼观六路耳听八方,比较锻炼fiwar能力;移动射击就是在无人机的高速移动中,人也快速移动并射击;基础拳法则是所有人要学的东西,关键时刻可保命。

还不等他们感叹教官的残忍,屈雪峰继续道:“元曲儿,完成后体能训练加训十组,余下训练各加训两组。”

其他人:好的,平衡了。

元曲儿眉头一跳,虽然她早猜到自己可能会被针对,但没想到,她被针对的这么厉害。

她家元上将这次是真的下了狠心啊!

昨晚跑了这么久的步,一觉醒来到现在,她的双腿还在不停泛酸,这会儿走路还有些困难。

文却姿也差不多,不过她是分析系的,训练在大厅的另一边。

跟着全班人,最先开始的是18*5折返跑,他们说这是快速恢复双腿知觉的唯一方法,元曲儿也很认同,不过十五组跑下来,难免又瘫了一地。

休息过后是十五组障碍跑。元曲儿速度很慢,所以她一直是最后一个出发,给他们留了很大的休息空间。

屈雪峰看着他们的训练,手指也在面板上不停动作,给他们进行打分,到元曲儿这一页,他很工整的在速度、爆发力上写了个0,在耐力上写了个5。

零分是不得分,五分是满分。

看着他们一个个这么快的速度,元曲儿也不得不承认,跑步这一项运动,真的是自己的弱项。

下一项是拳法,教学与对练对象是虚拟机器人。

这套拳法说简单也并不算简单,他有弓、马、仆、虚、歇五种步型和拳、掌、勾三种手型及上步、退步步法和搂手、冲拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、盖打等手法。

机器人介绍说,这种拳是古武中的五步拳。

有人学的快,有人学的慢,不巧,元曲儿就是学的快的那一个;或者说,为了学习防身术,她有基本了解过古武,在加上她记忆力不错,这些动作什么的她看了两三遍就能完全记住,剩下的只有练习与熟悉。

于是,在她开始练习时,别人还在记动作;在她开始对练时,别人还在练习;当她十五组快对练完时,别人才刚刚开始第二到三组。

众人:凭什么?

突然被超越的他们憋着一口气,默默加快的自己的速度,并在不断的努力下,迅速完成训练,可谓是破了学习记录。

指挥系二班的见状,他们也不想输,于是也加快了学习进度,争取不输给他们。

屈雪峰见状,在元曲儿这一页的古武训练中留下一句评语力量太差,打击力太弱,不堪受用。

“所有人,古武训练重来,不许偷奸耍滑、急功近利,十五组训练不许出现任何动作的错误,以及力量的减弱,完不成不许吃饭!”

“啊~教官~不要啊~”

“教官,我学完了的,没有错的,放我一马吧!”

“教官~能不能先去吃中饭啊!我好饿!”

一系列的训练早已经消化了学生的早饭,这时一听到重来,一个个的都如同泄了气的皮球一样,没有半点骨气。

倒是元曲儿,二话不说就重新开始了训练。

她力量不够,对机器人造不成太大的打击力,能做的只有训练。

屈雪峰冷嘲一声:“怎么?连一个d等都比不过?”

不得不说,教官这一句能抵十句。泄了气的学生看了看重新开始的元曲儿,当即又提起了劲儿来。

不能输!

隔壁二班教官看着他那群打算去吃饭的学生:“想认输?”

简简单单的三个字,挑衅意味十足。

食堂阿姨看着空荡荡的食堂,有些纳闷:学生怎么不来吃饭?

等到拳法重训结束,所有人才慢慢去了食堂。

元曲儿也也很累,半天的训练下来,她脸上的微笑都已经保持不住,更别提说话的欲望了。

快速扒了两口饭,她又回到了训练室。

半天下来,她清

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