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我用钞能力治好了影后的恋爱脑(十七)(1 / 2)

晚上的座谈会最终以陈露露心口痛、凌琇烽头疼散场了。

【慢生活】第三天,周一,节目组安排去了村里的小学。

几乎所有的年轻人外出务工,老人和孩子留守,这是大部分农村的现状。南城山多,村小六个年级加起来一百二十三个孩子,所有孩子求学之路都靠步行,离得远的早上四五点钟就起床翻山越岭来上学。村里的孩子脸色全都是黑红,并不像城里的孩子白嫩干净,村小的孩子衣服会有污渍,会洗得泛白,会不合身。

八位嘉宾都沉默了,亲眼在现场看见的震撼,远比在媒体上看到的报道强烈得多。

村里只有四名任课老师,一位校长,一共五人,全都是女性。四位老师都是本地人,代课时间很长,没赶上民办转编制的风口,依然属于编外人员,开出来的基本工资都不高。校长姓陈名英,是村小唯一属于编制内的教师,但是南城整体待遇都还不太行,陈校长三十五六,却已经鬓角霜白,眼角的皱纹都显示不符合她年纪的苍老。据说陈英校长是村里难得的大学生,按照正常的人生,她应该留在大城市,做着体面的工作,拿着上万或者更多的工资,过着让村里人羡慕的一生。但是陈校长是个怀有赤子之心的耿直女性,她幼年失怙,村里人东家一口饭西家一口汤的养她大,陈英从小的愿望便是以自身最大的能力去回报村子。

她也确实这么做了。且不说孩子是祖国的未来这种大话,她只想帮一帮村小的孩子,让他们能接触更广阔的天空,努力送他们走上更好的初中、高中、大学,让更多的孩子拥有更灿烂一点的未来。而不是像祖祖辈辈一样,糊里糊涂地念书,混完义务教育阶段,然后打工、结婚、生子,循环下一代人生。村里人唯一能改变命运的,就是上学读书啊。一代又一代,在没有任何资源和高人指点的情况下,唯有考上好的大学,获得好的就业机会,是最直接的改变命运的机遇。陈英是可以改变自己命运的,但是她甘愿为了村里的孩子,去做那个无名的引路人。

嘉宾们的到来,引起了孩子们强烈的好奇,特别是跟着走、跟着拍的摄影机,都是他们没见过的稀奇玩意。

陈校长同样很激动,她按捺不住笑意,向嘉宾们介绍了学校的情况,孩子们的大致情况,以及办学理念。从她的话语里不难看出,她是一个非常有理想有抱负的教师。作为一个从山里走出去过的大学生,又重新回到山里,需要下很大决心。

节目组给嘉宾们分派的任务,是临时充当一次小学的教师。

任选一门课,完成一节课的教学内容。

陈露露选了音乐课,又唱又跳的,最能够显示她的活泼可爱。她年轻又漂亮,声音又好听,对于今天的课程提前下了很多的功夫,还带了许多糖果等小零嘴,把小朋友们逗得嘻嘻哈哈的,非常活跃。

合欢:……就她一个显眼包,真正会唱歌的郝晖畅两口子还没有一点表示呢。

郝晖畅和石玢玫两口子给陈露露留的面子,避免了碾压式的降维打击。两口子没有拿自己的专业去PK她这种嘻嘻哈哈但是小朋友们开心的音乐课,而是选择了劳动课:制作水果茶。石玢玫提前买了很多水果,教小朋友们做水果茶。村里面的孩子过得是很简朴的,家里大人并不会常买相对昂贵的水果。石玢玫的出发点也很接地气,就是给村里面的孩子们带来更多的水果,让他们品尝,也让孩子们能够更多的见识到一些城里常见、但在村里算新奇的玩意儿。孩子们被陈校长和其他的老师教得非常礼貌懂事,看到两口子提来的不常见而且很昂贵的水果,即便眼睛都发光了,甚至有咽口水的声音,但是并没有争抢的现象。做水果茶的劳动课也非常有秩序的进行,课堂效果很好。小朋友们很懂得感恩,争着抢着把自己做的成品送给嘉宾和老师们,连节目组的工作人员也没有落下。

当然,最受孩子们喜欢的还是陈英校长,给她送茶的小朋友最多。

钟玉沁给小朋友们带来的是一次语文加表演的综合课。她的台词功底很好,声音带有很强的渲染力,她的朗读一下就把小朋友们带入了情境。其中有一段是人物的对话,钟玉沁想要给小朋友们展示演员的表现力。凌秀烽立即自告奋勇的给她来当搭档,却被钟玉沁无情的拒绝了。最终给钟玉沁当搭档的是白锦锦和巢徽彦。凌秀烽脸都黑了,白锦锦还朝他挤眉弄眼炫耀。巢徽彦依然一脸高冷,只是在别人没注意的时候,嘴角微微翘起。

巢徽彦选择的是美术课,大家这才知道原来前影帝还有一门隐藏的功夫,他画的画得流畅自然又传神,寥寥几笔就把小朋友们的兴趣都勾了起来。

白锦锦当然是选择科学课啦!她以前在合欢宗的时候就喜欢玩一些稀奇古怪的玩意儿。以往在各种小世界穿梭,虽然没有攻略成功几个角色,但是她躺平的挺舒服,自己喜爱的事情玩的挺溜。都说科学的尽头是玄学,她当然是将魔法藏在科学课中啦。几个小魔术加上小朋友还不懂原理的科学小实验,将还没有拿到小学毕业证的小萝卜头们哄的一愣一愣的。

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