知道他的年级和班级。
知晓之后，我便向校长指定了空条承太郎的班级
校长虽然有些迟疑，但最终还是同意了，他叫来空条承太郎所在班级的班主任，向他介绍了我。然后便让他带着我去班级，因为要上课了。
去教室的路上，我向这个要暂时相处的教室提出了我的座位要求，无他，就是空条承太郎的同桌的位置。
大概是因为我转校生的身份和校长对我的态度，老师毫不犹豫的同意了我的要求。
这倒是省了我一番功夫。
到了教室，老师简单的介绍了一下我，让我自我介绍一番，我只是客套的说了两句。搞定这些之后，我终于坐到了空条承太郎身边，开启了我的第二次“高中生活”。
我朝新晋同桌空条承太郎笑了笑，用口型比了个“真巧”。之后便将头转向黑板，虽然完全没在听就是了，不过我又不用在这里呆到考大学，没什么意义。