后来阿七跟我说对不起，说还是做阿弟。心里怪心疼他的。
哪个少年不多情，哪个少女不怀春，我也想阿七的感情顺顺利利，少年的心事会被一人视如珍宝。
可我对他没有男女之情，而且很早拿了主意，这辈子不谈恋爱，不结婚，不生小孩。
况且我和阿七姐弟关系在前，他对我产生的感情也不一定是……爱情。
爱因斯坦、洛克、阿尔伯特?爱默生都把人际关系的心理学理论归结为两个概念——依恋和交往。
依恋是一种渴望长久和深入的关系，交往是较浅薄的，也更短暂的关系。
两年多下来，我和阿七已经存在依恋了。
它是一种让人们抱有紧密般关系的情感，可能会维持很长一段时间，甚至是一生。
可依恋也说，它不仅可以表现为亲密的友谊，更可以表现为恋人、家人、朋友之间的情感依恋。
我以前所在的社会时代，似乎新一代人看什么与什么，都一定要看成爱情、恋人。
似乎除了爱情，其他的情感都是乏善可陈的。
亲情、友情、义气、知己、责任担当、承诺与共赴，都变味了。像吃了苍蝇一样，生生把一个情感丰富的人，剔的什么也不剩。
幸好阿七是一个有朋友讲义气，内心柔软且坚毅，一个身心健康的好小子。
这样的他，今后面对人生的风与浪，才能把路走下去。
至于这场少年心事，我想等过了这段时间，阿七多和其他女孩子打打交道，就会发现，阿姐和恋人之间那，实在差太远。
一个月后我在小岛旅游办挂了职，因为有些美术底子，进的宣传部，平时构思些海报插图，做做宣传手册，人手少的可怜，常还需兼写文稿。
要以前这样一个热带小岛的旅游办这么搞，我多少会觉得不可思议，但这是小鸡岛，和我原来生活的地方不尽相同，也不能说是bug，大家不一样罢了。
也算进了公职部门，和江主任打交道的时候也稍微多了。
有天下班到她家去取一个文件，正碰上她师弟上门。
我本留在这儿吃晚饭，她师弟撩开门帘，不大客气地说：“师姐，十年不见，还是这么博爱啊。”
他声音笑着说的，语气很差。
江主任放下碗，把我拉到她身后。
她师弟阴恻恻的，“还是说，和人偷情，被师父赶出师门，女儿都这么大了。”
如果说刚才我还不明白为什么江主任见到她师弟会反应这么大，这句话出口，就没有什么不明白的了。
无论戳人痛处，还是予人污蔑，都歹毒至极。
江主任没有回头，小声跟我说：“待会儿我拖住他，你赶紧下楼不要耽误。”
“嗯，要报警吗？”
她摇摇头。
她的师弟非常不满，一个拔步就从门口冲了过来，对准江主任扬起手，我看到他突然长出很长的指甲。
江主任也迎了上去，躲过一击握住他一边臂膀调换了位置，喊了一声：“跑。”
我跑到楼下，脑海里还残留着与那个绿头发错身时，他的狞笑和挥来的一爪。
江主任按下了那一爪，被绿头发砸在地上。
我找到角落里的灭火器，打开保险栓，三两步奔上楼，江主任正背向我这一方。
我大喊一声：“主任快退开！”
她回头一瞥是我，猛地向我退过来，一手把我提下楼梯，“快走别管！”
灭火器咕噜咕噜从楼梯上滚下来。
我突然意识到我好像做不成这个“游戏”里的玩家，忙跑出了房子。
一时屋顶被轰出一个洞，二楼的地板也垮到一楼，炸出满屋烟尘。
我急的团团转，想到阿七。
最近岛上来了很多外地人，阿七晚上会在外面摆摊，我不知道该去哪里找他。
还有谁，还有谁？
对对对，陈叔。
旅游办工作单位离海防部很近，陈叔每天下班打那经过，都会和大家聊上两句，他说自己晚上一般都在公园打太极。
我骑上小摩托朝公园跑，这绝对是我骑车骑的最快的一次。
可我到了公园，却发现几乎我认识的人，都在这里。
乘凉的大妈大爷正往外跑，落下几只小马扎凳子。
我一眼认出了阿七的牛杂车，被划成两半，歪歪地倒在地上，锅也坏了，汤水流出来，像有人躺在地上流血。
我听到打斗那种呼呲哗呲的声音，绕过中央的大榕树，看到阿七正抗着何大春和那个绿头发打架。
江主任扶着自己的肚子躬在一旁，陈叔也正焦急地观战。
他忽然又看到我，匆匆走过来，说：“在这里干什么？！还不赶紧走！”