就在这时，班主任孙老师开始说话了：“各位同学，叫你们来我家补习并不是说明你们成绩不好，你们看像汤辛这个我们班的第二名，成绩一直很好，但是我看到她的语文课成绩还是有可以进步的空间，所以我第一个让她来补习，从开学后两个星期就来了，一直到现在，语文成绩也是有了很大进步。”立里望向汤辛，这个时候的汤辛低头不语，也没什么反应，立里可以很清楚的了解到她的内心在想什么，肯定是在想自己都补了这么长时间的课了，总成绩还是没有超过林慧，每次测验各科语数外三科都比她分数高。然后班主任孙老师又说道：“像谭莉，其它课成绩都不错，不过语文拉的分数太多了吧，平时数学英语都在八九十分左右，语文只有刚刚过六十分的水平，这就不是智力问题了吧？是学习方法问题，肯定不跟我们班的余迟一样，那是明显的脑子缺根弦的类型。立里跟谭莉一样也同样的问题，语文分数时高时低就没有成绩连续两次稳定在差不多的分数的。”班主任孙老师的声音很洪亮，在座的每一个人都听得很清楚，房间内的气氛瞬间变得很安静，大家都知道孙老师说的没错。班主任孙老师继续说道：\"至于李洁，我相信你的基础成绩非常好，而且你的学习方式我也很了解，所以你的学习成绩不需要担忧，跟汤辛一样在保持现在的学习状态的同时逐步提升。\"孙老师说完这些，又对着彭北辰，笑着说道：\"你呢？\"彭北辰立刻回答：\"我跟立里和谭莉一样需要找对学习方法。\"孙老师点点头，孙老师的这番话让大家非常的感触，这个孙老师是一个非常厉害的老师，虽然年纪大了，但是思维敏捷，思考问题也十分的全面。
孙老师又接着说：\"我知道我们这个学习小组一共只有五个学生，其中两个同学都有着很优异的成绩，这样的成绩我认为已经算很好的了，但是在这样的情况之下，我还是要告诉你们，你们还要继续进步的可能，也希望各位同学继续努力。\"班主任孙老师的话让大家热血沸腾，他们知道孙老师说的没错，只要继续进步，一切问题都会迎刃而解。孙老师继续说道：\"汤辛、李洁，你们两个人的成绩都很优秀，但是有时候思路上有问题，这就不行了，你们需要改正，不管是学习的态度还是思考的方法，都需要改正，不要把学习看成是一种消遣或者是一种乐趣，那都是不可取的，学习就是学习，我们班上可能只有林慧一个人是把学习当成乐趣，而且她的智商也是很高的，我教过学生，只有几个考上清华北大的可以和她一较高下，所以不要跟她去比较，这样会让你们觉得很辛苦的。\"孙老师望向汤辛和李洁，汤辛和李洁立刻站起身来，表示认真接受教育。孙老师满意的点点头，继续说道：\"好了，既然你们都已经知道自己该如何做了，那今天我们就开始上课了。”
在孙老师讲课的同时，立里偷偷的望向汤辛和李洁，立里发现汤辛好像在全身发抖，而且还看到她在咬手指，脸被头发遮住了，看不清她的表情。立里再看向李洁，发现李洁正在认真的听孙老师讲课，这下立里才放心了。立里听孙老师说的话就知道要出事情了，汤辛和李洁都是十分要强的人，基本上不会承认自己不如别人，不过确实从小学到现在也是这样，感觉汤辛除了比较服高菁菁就没再服过谁，对于林慧她估计也是认为随时可以超越。李洁的家境造成了她天生的优越感，但是李洁也是个懂进退的人，所以立里并不太担心李洁的心理变化，她自己会调节这种直白打击带来的心理变化。
下课后，立里与李洁一起下楼，在回家路上立里问到：“你怎么也过来了？”李洁回道：“昨天晚上我妈才跟我说今天要到班主任家补习，我都没想到这件事情，我平时也没补过课，我一下就蒙了。我来之后才发现已经有几个人在了，而且都是我们班的，我也没想到你今天也会来。”立里回道：“我也是莫名其妙的被我妈拉过来的。”
这时，立里突然停下脚步，转过头去，只见汤辛和彭北辰两个人走了过来。立里看到汤辛，这时的她又恢复了往日那种趾高气昂之感，汤辛也看到了立里，汤辛突然开口道：“没想到你也过来补习了，说说看又是背后做了那些工作啊？”立里正准备开口，李洁已经回道：“那是我们家立里讨人喜欢，班主任专程邀请他来补习的，说我们家立里这么聪明，只要找对学习方法就可以和林慧不相上下，而不是跟你我一样无法追赶林慧的脚步。”李洁说着，看了一眼汤辛，眼神里有着浓重的挑衅意味。这时，立里看到汤辛的表情已经有些微扭曲，就开口对李洁说道：“我中午去爷爷家吃饭，你去吗？”李洁高兴的回道：“好啊，好久没去立爷爷家了，我中午就不回去了。”
说完两人就转身离开了，剩下汤辛和彭北辰站在原地，彭北辰虽然对立里不怎么感冒，但是平时十分惧怕李洁，所以李洁开口挤兑汤辛，彭北辰站在原地一句说没说。立里回头看了一眼汤辛和彭北辰，她发现汤辛看着彭北辰，眼睛瞪着彭北辰，汤辛眼里有着浓重的怒火，但是却没有开口说一句话，彭北辰看到汤辛的表情，有些不知所措，然后突然对汤辛说道：“汤辛，这附近开了一家